Greg tem 18 anos de experiência criando projetos na área de aprendizado para estudantes do ensino médio, universitários e funcionários de empresas. Ele é apaixonado por ajudar os outros a alcançar seu pleno potencial e criar ambientes onde a aprendizagem, a inovação e as possibilidades possam prosperar.

Greg tem trabalhado há mais de 10 anos projetando, entregando e avaliando convenções de educação executiva. Primeiramente para executivos de educação sênior, no Centro Amplo de Gerenciamento de Sistemas Escolares e depois, para estudantes universitários com Net Impact. Com o Net Impact, ele trabalhou com a Toyota, a SAP e a Unilever, criando e oferecendo workshops de design thinking nas universidades, em quatro continentes. É autor de mais de 30 unidades curriculares para estudantes do ensino médio e universitários do Stanford Program for International and Cross-Cultural Education (SPICE). Ele também já administrou mais de 100 workshops de alto nível em inglês e espanhol.

Greg é bacharel em relações internacionais pela Universidade de Stanford e mestre em estudos latino-americanos pela Universidade Andina Simón Bolívar, no Equador. Ele viveu e trabalhou no Equador, Peru, China e Japão e gosta de jornalismo, aprender idiomas, futebol e passar algum tempo ao ar livre.

Greg Francis

Associate
Stanford University, USA
BA, International Relations

Universidad Andina Simón Bolívar-Quito, Ecuador
MA in Latin American Studies

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  • Avaliação do program
  • Design Thinking para educação
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